Tips til at rejse et godt, motiveret og selvsikker barn | DK.DSK-Support.COM
Levevis

Tips til at rejse et godt, motiveret og selvsikker barn

Tips til at rejse et godt, motiveret og selvsikker barn

Er dit barn træt, sløv, demotivated eller stresset? Her er de vigtigste grunde et barn ikke kan udføre på hans eller hendes top og hvordan man hjælpe dem med at genvinde deres energi og livslyst...

Fem vigtigste årsager til sub-optimal ydeevne fra børn:

1. Lav følelsesmæssig energi
2. De tror ikke, de kan
3. De er påvirket af en negativ referenceramme (NFR)
4. Motivation er utilstrækkelig
5. Stressniveauet er for høje

1. Lav følelsesmæssig energi

'The aktualisering af vores iboende potentiale er afhængig af høje følelsesmæssige energi niveau - Denis Waitley
De højere dit barns følelsesmæssige energi niveauer, jo mere energi, selvværd, entusiasme, motivation, præstation og bedre humør, han vil have. Det er som at se på en visning fra 20 historier op vs tage elevatoren ned til den nederste kælder og se på opfattelse! Du har meget mere perspektiv, når du søger fra high up!

load...

Der er tre måder følelsesmæssige energi går op:

  • Gyldne øjeblikke 'Når du omfavne dit barn, rose dit barn (på noget bestemt ikke generelt), lege med dit barn. Dp dette, når han går på en udflugt, da han udvalgt til et hold, når han får en gave. Alle disse pumpe op hans følelsesmæssige energi. På den anden side, hvis et barn har masser af kolde øjeblikke (han er flov, han bliver råbt på, at han er drillet eller udelukket af sine kolleger) det er som en isnende hånd sensationsprægede på hans hjerte, og han vil have lav følelsesmæssig energi.
  • Positiv interaktion med andre "Hvis han har venner til at spille og grine med og folk, der elsker og bekymrer sig for ham og accepterer ham, som han er, vil han have høj følelsesmæssig energi.

Hvis han bliver drillet, mobbet eller dissed i skolen eller derhjemme, vil hans følelsesmæssige energi være lav.

2. De tror ikke, de kan

'Uanset om du tror du kan, eller tror du ikke kan, er du sikkert ret! - Henry Ford
Et barn bør tilskyndes til at praktisere positiv selv-snak. Brian Tracy fortæller om lov af tro 'hvad vi mener med følelsen bliver vores virkelighed. Hvis vi ved med at sige positive ting bliver det en tro og vores sind vil ikke lade i negativ ting, der er i konflikt med det.
Loven om forventning siger 'Uanset hvad du forventer med tillid vil blive din egen selvopfyldende profeti. Det er yderst vigtigt for os at give vores børn masser af opmuntring ved at vise dem, hvordan man gør noget (modellering), lade dem prøve det for sig selv, og derefter rose specielt uden brug af men'er!

3. Negativ referenceramme

Når folk gør en vane at indrykke den negative først.
Det er en almindelig mangel på forældre, lærere og trænere og er ødelæggende for børn. Et eksempel kunne være, hvis dit barn kommer hjem en rapport kort med to Som, to C'er og et E.

load...

Den galop Organisation gjorde en verdensomspændende meningsmåling og fandt, at 90% af forældrene straks ville fokusere på E og enten ikke kommentere på alle eller minimere værdien af de Som!
Barnet kan har arbejdet virkelig hårdt på at få de to Som men deres hårde arbejde er ikke anerkendt eller værdsat (fra hans perspektiv). I stedet er der fokus på E.
Snarere end at fokusere på E dengang, ville den bedre måde at håndtere det være at straks kommentere to As 'rose dit barn på, hvor godt han har gjort for at få de to Som og måske endda tage ham ud for at fejre!
Må ikke nævne E, indtil en anden tid, hvor du kan starte samtalen ved at sige noget i retning af: 'Er du har et problem med geografi, min dreng? Hvordan kan jeg hjælpe dig? Indtil du spørger, behøver du ikke, hvorfor han er at få dette resultat.
Der kan være formildende omstændigheder. Måske den geografi lærer råber på ham eller picks på ham. Måske klassen er virkelig stor, og han kæmper for at fokusere. Han kan have brug for nogle ekstra lektioner. Da hans karakterer pick up, så glem ikke at lægge mærke til og rose ham for at forbedre.
Potch University gjorde også en undersøgelse, som viste, at generelt er positiv tages for givet, og der er fokus på det negative. Konsekvensen af dette er:

  • Kæmpe negativitet
  • Selvværd / tro på sig selv går ned
  • Øget angst

4. Motivation

'En indre kraft, der gør os gribe - Tony Robbins
John Atkinson sagde, at ligningen for motivation = Desire X Forventning (af succes). Arnold Palmer sagde, at FUSION (Fokus) = Sult X tillid.
Denis Waitley sagde, at motivationen er som en ild, der brænder inde i dig og Fantasi er den gnist, der lyser, at flammen! For et barn at have tilstrækkelig motivation, de har brug for fantasi, en drøm mål (måske for at få 90% i et emne, men de skal have trin på vejen), begær, forventning om succes og høj følelsesmæssig energi.
Børn skal opfordres til at drømme stort "for at bruge deres fantasi!

5. Høje stressniveau

Forskellen mellem trykket og stress er, at trykket er positiv (en motiverende) og stress er negativ. I første omgang pres øger ydeevnen, men hvis trykket fortsætter for længe bliver det stress.
For meget tryk = dårlige resultater. Tænk på det som en vippe, med stress på den ene side og ydeevne på den anden. For meget stress, og præstationsniveauet går ned. Lige nok pres, og ydeevne vil gå op!

Forældre til tider kræve alt for meget af deres børn - som regel på grund af deres egen usikkerhed!

Tips til forældre

  • Børn kun klare sig godt, når de føler sig godt med sig selv, så prøv at fremme selvværd.
  • Boo mindre og juble mere!
  • Ros bør altid være ubetinget og konkret 'ingen men'er!
  • Konstant kritik blot øger negativitet 'det gør ikke forbedre ydeevnen.
  • Aldrig bare acceptere det positive som værende normen.
  • Må ikke bare hoppe ind og bedømme dit barns adfærd. Spørg altid.

Dr. Tony Humphreys taler om de fem Ws "Hvorfor? (Laver du det) HVAD?... (er forstyrre dig) HVORNÅR?... (sker det) HVEM?... (der volder dig at føle sådan) HVOR?... (er dette finder sted). Han mener, at børn er mestre i at bruge adfærd til at lade os vide, når noget er galt i deres liv. Find ud af hensigten med adfærden.

Vær dit barns mester!

Stol på ham og tror, ​​at han vil være det bedste, han kan være. Elsker ham betingelsesløst "for hvem han er, og ikke for hvad han opnår!

Husk, succes gør ikke dit barn vigtigt 'hans blotte tilstedeværelse gør

En undersøgelse er simpelthen et mål for dit barns viden om de stillede spørgsmål "IKKE et mål for sin intelligens. Han har brug for at vide, at han ikke er den opnåede eksamen er heller ikke han EN SUCCES RESULTAT. Succes afhængighed er en af ​​de mest invaliderende betingelser og fører til mænd, der har hjerteanfald på alt for ung en alder!

Bill Gates sagde 'Den største hindring for folks fremskridt er succes!
Michael J Fox sagde: 'Jeg er omhyggelig med ikke at forveksle topkvalitet med perfektion. Excellence Jeg kan stræbe efter, men perfektion er Guds forretning!

Du må ikke forveksle dig selv med hvad du gør ", og det samme gælder for dine børn. Du må ikke forveksle den person med den opførsel.

  • Embrace fiasko 'er det en mulighed for dig at undervise og for dit barn at lære. Det er lige så meget en mulighed som succes.
  • Husk, ligesom det er med dig i din karriere eller i dine relationer manglende anerkendelse er den største enkeltstående årsag til udbrændthed, hvilket resulterer i stærkt reduceret ydeevne 'det samme gælder for dit barn.
  • Blanchard & Carew erklærede 'Vent ikke for folk til at gøre noget helt specielt, før du rose dem' gå ud og finde noget at rose dem for.
  • Husk, stress aldrig forbedrer ydeevnen. Det gør det modsatte. Pas på at lægge for stort pres på dit barn.

load...